第二篇　理论研究与前沿报告

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开展高等医学教育理论研究是适应当前社会发展和满足国家医疗卫生事业发展的客观需要。高等医学教育事业的发展，医学人才培养质量的提高，都存在各种各样的现实问题，有待于通过对医学教育的理论研究探索出一些带有规律性的东西，来指导实践工作。

高等医学教育研究必须以马克思主义、毛泽东思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结高等医学教育的已有经验，批判地、有选择地吸收历史的、国外的一切有用的东西进行理论研究，探索新时代高等医学教育教学规律，并以此指导医学教育改革实践。

国家“卓越医生教育培养计划”的组织与实施，是当前我国高等医学教育领域的重大战略问题，是各高校在医学教育改革发展实践中的新任务，其面临着各种各样的新问题，有待于加强理论研究，以切实转变教育思想与理念，明确培养目标，优化培养模式，探索实施路径，指导实践工作。本篇共设六章，主要介绍卓越医生教育教学理念更新、卓越医生教育培养模式优化、卓越医生教育课程计划设计、卓越医生教育教学方法改革、卓越医生教育评价体系构建、卓越医生教育改革报告。