（三）临床
医学（“5+3”一体化）专业学位研究生培养模式改革研究
2018年承担了中国学位与研究生教育学会（医学专业学位工作委员会）教学改革课题“综合性大学临床医学（“5+3”一体化）专业学位研究生培养模式改革研究”。本研究按照课题研究计划重点开展临床医学（“5+3”一体化）专业人才培养模式改革与专业内涵建设，以“医教协同、本硕融通、能力导向、立足转化”为改革理念，努力构建高层次医学人才培养新模式，以“实现三个优化，构建三个体系”为主要内容开展改革与研究。经过两年的实践探索，完成了临床医学（“5+3”一体化）专业培养方案的修订，初步构建了注重知识、能力和素质协调发展的卓越医学人才培养教育体系；形成了临床医学（“5+3”一体化）专业整合课程新体系，改革教学方式方法和评价体系，初步构建了卓越医学人才培养教学体系；推进了临床医学（“5+3”一体化）专业教学管理改革，初步构建了满足现代教育技术要求和基于科学评价的卓越医学人才培养质量保障体系。
