二、教学管理文件

为加强临床医学教育教学工作，充分发挥老一辈知名临床专家对临床教学及管理的监督指导作用，建立临床教育督学制度，以完善与保障临床教学质量，制定了《苏州大学临床医学教育督学暂行条例》《关于聘任唐天驷等五位教授为临床医学教育督学的通知》。(https://www.daowen.com)

为探索优秀医学人才培养的选拔机制与激励机制，激发学生的学习积极性与自觉性，保证医学生培养质量，努力培养医学拔尖创新人才，制定了《苏州大学七年制医学生分流淘汰实施细则》《苏州大学“卓越医师教改班”分流淘汰实施细则》《苏州大学“卓越医师教改班”选拔办法》。

为主动接轨国家临床执业医师资格考试改革要求，配合学校学业警示相关规定，建立医学生分阶段考核机制，明确阶段性考核的对象、时段、内容及要求，以充分调动临床医学专业学生的学习积极性，制定了《苏州大学临床医学专业阶段性考核实施细则》。

为实行优生优培工程，构建“基础+临床”的双导师制，对学生的政治思想、职业道德和业务学习进行全面指导，实现基础训练、专业强化、名师指导三位一体，相互递进，制定《苏州大学七年制临床医学专业导师制实施细则》《苏州大学“卓越医师教改班”双导师制实施细则》。

为推动规范化的形成性评价开展，促进师生了解教与学的状况，及时采取措施修正教学行为，促进学生加强平时学习，养成良好的学习习惯，促进学风建设，制定了《苏州大学医学部形成性评价实施细则》。

为鼓励本科生参加临床实践、开放实验、科学研究等课外自主研学活动，以加强对本科生创新意识、实践能力及综合素质的培养，制定了《本科生“课外研学学分”认定实施办法》。