综合大学医学人才培养体系构建研究与实践
2018年5月，习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，高校要把“形成高水平人才培养体系”作为“基础性工作”切实抓好。党的十九大报告提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。综合大学医学教育既是高等教育的重要组成部分，也是健康中国战略建设的重要标志，一肩担两义，牵系千万家。着力构建综合大学医学人才培养体系，实现综合大学医学教育高质量发展，明显提升服务卫生健康事业发展的能力，是时代的要求、应尽的使命。
2018年9月10日，党中央召开了全国教育大会，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平关于教育理论的重要论述和党的十八大、十九大精神对高等医学教育思想构建提供了强大的理论武装和难得的机遇。当前，对新时代高等教育新思想的学习和讨论已成为各高校的自觉要求和普遍行动，并且正在更大范围和更深层次上展开，对推动新时代高校人才培养体系构建、努力实现综合大学医学人才培养新作为提供了坚实的思想准备和理论准备。
2020年9月23日，国务院办公厅印发《关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号），对深化医学教育改革、加快医学教育创新发展做出了全面部署，《意见》提出四个方面17条改革举措。《意见》指出，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，按照党中央、国务院决策部署，落实立德树人根本任务，把医学教育摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位，全面提高人才培养质量，为推进健康中国建设、保障人民健康提供强有力的人才保障。
综合大学医学人才培养体系构建必须坚持以习近平关于教育理论的重要论述和党的十八大、十九大精神为指导，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，从中国国情出发，全面贯彻党的教育方针，按照国家关于加快医学教育创新发展指导意见所提出的要求，围绕教育强国战略、健康中国战略的实施，培育一流医学人才，服务中国特色社会主义建设。其目标指向必须牢牢把握立德树人这一根本任务，立足于人民对美好生活的向往，与不断增长和变化的实际需求相适应，从本质上解决“培养什么人，为谁培养人，如何培养”的根本问题。其任务指向必须主动对接医学人才培养与社会需求适应度不够这个关键，立足于医学科技创新与学科发展的新特点、信息技术与医学教育深度融合的新要求，紧紧围绕健康中国战略实施，深化医教协同，在行动与实践上确立培养卓越医学人才，加强医学生素质能力培养，培育医学教育质量文化，为卫生事业发展和提高人民健康水平提供高质量的医学人才。