以建设高水平优质课程资源为重点，自建与引进并重，优化教学内容，改革教学模式，充分利用现代信息技术，全面提升课程建设水平。近10年，教师主编教材29部、副主编教材15部；引入McGraw-Hill Access Medicine／USML Easy电子数据库、考易题库及网络考试评价系统、临床医学专业国家试题库；录制微课程36门，建设在线开放课程22门，出版整合课程电子教材4部。(https://www.daowen.com)
（龚 政）
