大事记
2010年9月16日，苏州大学2010年第23次校务会听取副校长熊思东汇报关于“卓越医师教育培养计划”的提案，原则上同意计划内容，要求医学部加紧筹备工作，尽快启动实施该计划。
2010年10月15日，医学部成立“卓越医师教育培养计划”领导小组，副校长熊思东任领导小组组长，医学部常务副主任蒋星红任工作小组组长，以更好地组织开展医学部医学拔尖人才培养工作。
2010年11月4日，副校长熊思东主持召开“卓越医师教育培养计划”专题协调会，学校相关职能部门、医学部、附属医院等单位领导出席会议，会议达成苏州大学在全国地方高校中率先创造条件，积极探索综合大学卓越医学人才培养工作的共识。
2011年9月3日，“地方综合大学卓越医学人才培养模式改革与研究”获江苏省高等教育教学改革立项研究“重中之重”项目（项目编号：2011JSJG005，主持人：龚政）。
2011年9月，“以实验教学模式的改革创新促基础医学教学质量的提高”获江苏省高等教育教学成果一等奖（成果完成人：黄瑞、谢可鸣、陈永珍等）。
2011年9月6日，医学部出台《医学部“卓越医师教育培养计划”实施方案》，明确自2011级起选拔组建“卓越医师教改班”，探索实施“卓越医师教育培养计划”，培养素质高、潜力大、能力强的高层次医学人才。
2011年10月20日—21日，医学部组织骨干教师及管理人员赴汕头大学医学院调研。调研重点为“卓越医师教育培养计划”中培养方案制订与器官系统整合课程体系构建改革经验。
2011年11月18日，经过高考总分筛选、英语考试、心理测试、面试等层层选拔，从2011级五年制临床医学专业学生中遴选出30名学生组建首届“卓越医师教改班”，标志着苏州大学“卓越医师教育培养计划”正式实施。
2012年3月5日，邀请北京大学医学部基础医学院副院长管又飞教授做“创新思维训练创新人才培养”的教学改革专题报告，介绍北京大学医学部“新途径”教改思路及一系列教学改革实践。
2012年9月24日，校长朱秀林主持召开医学教育改革座谈会，有关职能部门与医学部及各所属学院党政领导参会，会议重点讨论卓越医学教育改革的步骤、实施路径等，校长朱秀林要求职能部门对座谈会中提出的意见和建议进行深入调研，并提出解决方案。
2012年10月16日，医学部召开“医学专业课程改革与建设小组”会议，明确“医学专业课程改革与建设小组”各小组负责人及建设任务。副校长熊思东、蒋星红出席会议，医学部主要领导、各学院（含临床医学院）院长参加会议。
2012年11月16日，《教育部 卫生部关于批准第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校的通知》（教高函〔2012〕20号）颁布，苏州大学“五年制临床医学人才培养模式改革”被列为国家“卓越医生教育培养计划”首批试点项目。
2012年12月12日，医学部召开本科教育教学工作会议，会议的主题是贯彻落实学校第三次发展战略研讨会上提出的“回归大学本位，提高办学质量”总体部署与具体要求，校长朱秀林，副校长熊思东、蒋星红，教务部唐忠明部长等出席会议。会上，医学部副主任龚政做了题为“加强本科教育教学工作，全面提高人才培养质量”的主题报告，提出了下一阶段医学部本科教学改革的方向及具体措施。
2012年12月14日，医学部副主任龚政在“江苏省高等学校医药教育研究会2012年学术年会”上做了题为“地方综合大学卓越医师培养实践与探索”的大会交流报告，从实施背景、现有基础、实践探索等方面介绍苏州大学正在实施的“卓越医师教育培养计划”。
2013年1月4日，医学部印发《医学部关于加强本科教育教学工作提高教育教学质量实施意见》（苏大医〔2013〕1号），明确了今后一个时期学部加强本科教学工作的指导思想和工作原则、改革目标与主要任务、改革重点和主要举措、组织管理和具体安排等，作为医学部下一阶段本科教学改革，尤其是卓越医学人才培养模式改革的纲领性文件。
2013年1月16日，医学部召开“临床医学课程改革模块”建设推进会，本次会议重点讨论如何组织并推进临床医学课程改革，副校长蒋星红出席会议。
2013年8月12日—10月4日，医学部派出20名骨干教师赴美国加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）进行教育培训，培训主要内容是围绕PBL教学模式改革而涉及的教学理念、课程设置与教学方法。
2013年12月，“以临床技能实验教学中心为依托，强化医学生临床能力培养的实践与探索”获江苏省高等教育教学成果二等奖（成果完成人：陈卫昌、龚政、李明、宋建平、赵宏）。
2014年6月6日—7日，苏州大学承办“江苏省高等学校医药教育研究会2014年学术年会”。江苏省16家医药教育研究会理事单位代表等近百人出席了会议。医学部副主任龚政代表学校做了题为“医学课程改革的挑战与应对”的大会交流报告。(https://www.daowen.com)
2014年12月3日，医学部召开本科人才培养工作会议，本次会议主题是交流总结医学部围绕学校“回归大学本位，提高办学质量”的实践经验。会上，医学部副主任龚政做了题为“医学部本科人才培养现状与思考”的主题报告，教务部周毅部长、晏世雷处长出席会议。
2014年12月13日，苏州大学医学部成立苏州大学医学生国际交流联合会（SMSA）并加入中国医学生联合会（IFMSA-CHINA），成为该组织首批非八年制成员院校。
2015年9月6日，“医学教育国际化背景下转化式学习体系构建的研究与实践”获江苏省高等教育教学改革立项研究“重点课题”（项目编号：2015JSJG056，主持人：龚政）。
2015年11月7日，医学部召开教学团队与课程建设研讨会。此次会议主题是研讨交流苏州大学“卓越医生”教育培养暨临床医学类重点专业建设过程中的举措经验及下一阶段的改革设想。会议邀请上海交通大学基础医学院副院长郭晓奎教授做了题为“骨干教师教学激励计划——设计实施展望”的讲座报告。
2016年5月8日—12日，苏州大学接受教育部临床医学专业认证现场考察。此次认证工作组成员包括组长王维民教授，副组长杨棉华教授，成员蔡红星教授、徐磊教授、汪青教授、马榕教授和俞方教授，秘书鲁曼老师。根据《苏州大学临床医学专业认证自评报告》和现场考察结果，苏州大学临床医学专业顺利通过教育部临床医学专业认证，认证期为2016—2022年。
2016年11月19日，医学部副主任龚政在“江苏省高等学校医药教育研究会2016年学术年会”上做了题为“综合大学医学新生研讨课开设探索与实践”的大会交流报告。
2017年1月22日，《国家医学考试中心关于部分医学院校申请参加“2017年医师资格考试（临床类别）分阶段考试实证研究第一阶段考试”的复函》（国医考函〔2017〕4号）同意苏州大学成为分阶段考试实证研究试点院校的申请。
2017年9月，“能力导向，融通整合，立足转化——综合性大学医学转化式学习体系研究与实践”获江苏省高等教育教学成果一等奖（成果完成人：蒋星红、龚政、陈卫昌、黄瑞、胡春洪）。
2017年11月17日—18日，医学部召开“苏州大学临床医学品牌专业建设工作会议”，会议主题：促进医教协同推进以岗位胜任力为导向的医学教育改革与发展。此次会议有15家临床教学实习基地管理人员参会，邀请浙江大学郭永松教授、上海交通大学附属第六人民医院东院副院长孙永宁教授做了专题报告，并有5家单位进行了工作交流。
2018年5月22日，医学部组织整合课程主干教师与管理人员赴上海交通大学基础医学院调研，学习整合课程团队建设的成功经验。后经学部学术分委员会讨论同意，自2018级起，临床医学（“5+3”一体化）全面实施整合课程体系。
2018年11月，“综合性大学临床医学（“5+3”一体化）专业学位研究生培养模式改革研究”获中国学位与研究生教育学会（医学专业学位工作委员会）教学改革课题B类项目（主持人：龚政）。
2018年12月25日，《教育部关于批准2018年国家级教学成果奖获奖项目的决定》（教师〔2018〕21号）公布，苏州大学申报项目“能力导向、融通整合、立足转化——地方综合大学医学人才培养体系构建研究和实践”（成果完成人：蒋星红、龚政、陈卫昌、黄瑞、胡春洪）获2018年高等教育国家级教学成果奖二等奖，实现了苏州大学医学教育领域国家级教学成果奖零的突破。
2019年1月11日，《教育部关于公布2018年国家精品在线开放课程认定结果的通知》（教高函〔2019〕1号）颁布，医学部3门课程获2018年国家精品在线开放课程：“放射医学概论”（负责人：柴之芳）、“医学影像学”（负责人：胡春洪）、“药理学”（负责人：镇学初、张慧灵）。
2019年3月18日，《教育部关于公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果的通知》（教高函〔2019〕6号）颁布，医学部2个项目获2018年度国家虚拟仿真实验教学项目：“乳腺癌组织分子分型的免疫组织化学检测方法”（负责人：邓敏）、“抗流感病毒活性药物的设计与筛选”（负责人：镇学初）。
2019年11月22日，《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2019〕46号）颁布，医学部获2019年度国家级、省级一流本科专业建设点分别有2个（临床医学、药学）、1个（放射医学）。
2019年11月30日，医学部召开“农村订单定向医学生（临床医学专业）人才培养研讨工作会议”，会议主题是贯彻落实国家和江苏省相关政策要求，讨论苏州大学农村订单定向医学生（临床医学专业）培养方案。会议邀请温州医科大学、贵州医科大学介绍农村订单定向医学生培养经验，有7家附属医院、2家社区卫生基地及医学部相关学院的代表参与研讨。
2020年10月26日，医学部副主任龚政在2020年江苏省医学会医学教育分会第一次学术会议上做了题为“加快创新发展，全面提升质量——综合大学医学人才培养体系构建研究和实践”的交流报告。
（钟 慧）