医学部为开展“翻转课堂”教学,组织教师录制微课程等视频资料,共有49门录播课程上线,建成微课程102个,如“组织学与胚胎学”“生理学”“生物化学”等课程,教师在课前将阅读资料或视频发给学生,要求学生在课前进行自定步调的学习,课堂上通过学生PPT演示、师生讨论等方式来深化概念、解决问题,实现了“先学后教”,变被动学习为主动学习。