重回大学 学习马列
刘:1954年华东区一撤销，我就考到中国人民大学马克思主义研究生班。当时，毛主席提出“一边倒”，向苏联学习，“联共党史”规定为大学必修的政治理论课。我离开政府机关，想回母校当老师，所以报考了人民大学的马列主义研究生班。学马列主义，实际就是“联共党史”，因为那时政治理论课是四门课程:苏联共产党历史、中国共产党历史、哲学、政治经济学。我到中国人民大学学习的马列主义实际上就是联共党史，因为要给学生讲苏联共产党历史，现在这本书还有。1954年至1956年，研究生班两年，1956年毕业，回到复旦做老师，这以后讲了几年理论课。当时我校很多政治理论课教师都是人民大学那时候培养的。
马:您还记得当时苏联专家给你们上课的具体情况吗?
刘:“联共党史”就是讲苏共的路线斗争史，每一届中央全会都会有路线斗争，就是右倾路线、左倾路线、阶级斗争。我同你们生活在两个时代，你们生在和平建设的年代，我是生长在革命战争的年代，已经过去了。“联共党史”讲的就是苏联怎么成立的、怎么斗争的，与多少反对派斗争以后才发展壮大的。
再:研究生班的课程是专题性的讲授吗?
刘:不是，研究生班是系统的，因为当时研究生班就是四门课程:哲学(主要讲辩证唯物主义)和政治经济学，都是使用苏联的教材。马列主义就是“联共党史”，还有中国共产党史。实际上四门课都要学，高校四门政治课有政治经济学、哲学、“联共党史”、中国共产党史。我学的是“联共党史”，但是其他的课也都要学。我学完，“搬”回来给学生讲。文科、理科学生都是要学的，50年代全校都要学四门政治课。
马:您那时的学习情况怎样呢?大家抱着什么态度学习?
刘:我们那个时代把苏联看成人间天堂，都很崇拜苏联。
马:刘老师，请问您回到复旦最早教课是哪一年?
刘:我是1956年夏天回来的，1956年下学期开始上课，上大班，我给文科学生讲“联共党史”，课程名称开始时是“苏联党史”，后来叫“马列主义基础”，实际上就是“联共党史”。接着1957年6月反右，不久，干部下放劳动，复旦两百多名教职工下放，全上海大概复旦去得最早的，我还是副大队长，带领着教师到上海宝山县下乡劳动。1957年底去，1958年、1959年在乡下劳动两年，1960年以后，中苏分歧，“联共党史”就不讲了，改成科学社会主义。马克思主义不是由三大部分组成吗?哲学、政治经济学、科学社会主义。科学社会主义也就是讲社会主义、共产主义。我就讲科学社会主义，还有经典著作，就是马克思的《共产党宣言》、恩格斯的《家庭私有制和国家的起源》，还有列宁的《国家与革命》，这些经典讲得比较多，一个学期能讲几篇文章。我给学生就讲这些。
马:当时的学生对这些经典著作看得很多吗?
刘:学生要看的，因为要讨论啊，我们那个时候是要讨论的，经典著作光看过不行，还要讨论，大家要开讨论会的。
再:您的学生当中有什么印象深刻的吗?
刘:印象深刻啊?那是大课，我们主任上的“联共党史”的课，他交给我，新闻系、中文系的都在大礼堂，先是大课，后来上小课，后来讲科学社会主义，讲这个经典著作。本系的读原著，外系就是讲讲科学社会主义，分几个题目，科学社会主义的，那就是讲阶级斗争，就是讲这个的。
马:您在学生时代阅读进步书籍，后来教过政治理论课，您怎么看待现在学生选读一些马列的经典?
刘:我们在解放前读书，在图书馆有译著，包括《联共党史》都有，都可以借来看的，我们那个时候还公开看，学生里面就有进步同学建立的学习小组，我们的学习基本上靠一些进步书刊，譬如说解放前的《大众哲学》、《社会发展史》这些中国人写的宣传马克思主义的(著作)，但是真正坐下来看马克思原著的人还是不多的，因为我们没有那么多时间天天看。所以我真正学习是到解放后学的。在中国人民大学学习时，它名义上是马列主义基础，其实就是学“联共党史”。