病症三：诱致断词取义

主要特征：试题的语境设置容易诱致考生理解所考查的成语的含义时只断取成语中个别词素的意义，而抛弃了成语其他词素的意义，忽略了成语意义的整体性，就会误以为所考查的成语与语境是相符的，而作出错误的判断。如：

（2007年山东卷成语题C项）英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。

考生在理解这句话中成语“慷慨解囊”时，很容易受语境的影响，只断取“解馕”的含义，理解为“舍得花钱”，而忽略整个词语的含义“毫不吝啬的拿出钱来帮助别人”。

对策：对于这一类成语在理解时一定不要想当然的只断取某个词素去理解，要整体上理解成语的含义，要避开命题者在语境上故意设置的干扰。这一设题类型近几年特别受命题者的青睐，高考试题中出现的特别多（如2007年江西卷中的“休养生息”、北京卷的“含英咀华”、四川卷的“僧多粥少”“摩肩接踵”、浙江卷的“外来的和尚好念经”“遇人不淑”等），考生在复习时尤应注意。