教师总结、阐发:这种与众不同是通过什么方法表现出来的?

(三)教师总结、阐发:这种与众不同是通过什么方法表现出来的?

1.联想丰富

应当说文章中作者选取的这些人物我们非常熟悉,但是作者却能由我的心灵的选择联想到了颜斶的心灵选择:“归真反璞,则终身不辱”,想到了阿喀琉斯的心灵选择:“要的是高贵纯洁的心灵”,想到了瞿秋白的心灵选择:“不想让心灵带着愧疚死去”,想到了鲁迅先生的心灵选择:“仰不愧于天,俯不怍于地”,作者联想到的这些内容古今中外都有,可以说非常丰富也非常富有新意,这就显示了他那种独特的联想能力,善于从熟悉的材料中紧扣话题联想到一些新鲜的富有新意的内容,做到了人无我有人有我特,这样文章就有了新颖性、创新性。

2.想象奇特

这篇文章运用了对话的方式,这种对话的与众不同之处就在于写的是“我”与上帝、颜斶、阿喀琉斯、瞿秋白、鲁迅先生这些古今中外的先贤们的对话,我们讲这种对话现实中是根本不存在的,这种跨时空、超现实的对话方式的构设,正是作者驱遣了自己非凡的、奇特的想象力,“无中生有”地创造的,这样就使得文章具有了创新性。

从上面的分析可以看出联想与想象是实现作文创新的重要方式。那么,怎样才能使我们的联想和想象的内容与众不同、富有创新性呢?