看用法是否正确

只要复习时记住了各种标点符号的相关用法，做题时，看标点符号使用的正确与否，可以根据用法直接作出判断。如：

例1 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！（2005年湖北卷D项）

例2 对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（2004年全国三卷A项）

例3 《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。（2004全国一卷D项）

例4 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。（1995年A项）

例5 “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”（2004年天津卷A项）

上述五例都可依据用法直接辨明，例1中省略号与“等”不能同时使用，故应删其一。例2中的书名号使用错误，因其不是书籍，而是一种考试形式，所以应该用双引号。例3中“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”不是完整引用，不应在其前面用冒号，应该去掉这个冒号。例4中“三四里”表示约数，中间不能用顿号隔开。例5中当“××说”插入到所说的话中间时，“××说”后面应用逗号，因此，“张老师说”后面的冒号应改为逗号。