传统作文教学提倡全批全改，这固然很好，但本本精批细改，事实难能做到，即使做到，教师则成天陷入批改之海，教学精力必然大受牵制，钻研教材、探讨教法、研究学情的时间相对来说，就会大大减少。而学生呢？对教师精心批改后的文章，多数只是粗略地看一遍批语或分数，而不愿花大气力考虑、分析批语，更谈不上主动去修改。教师付出不少心血，而收效甚微。为此，本人在作文教学中做了几点改革，收到了较为理想的效果。先略叙如下，以就教于大方之家。
