大多数学校每学期都要进行学生评教，但对待学生评教的态度却不尽相同，有赞成的，有反对的。实际上，不管是对学校领导来说，还是对教师而言，学生对教师（尤其是对教师课堂教学）的满意度，往往是对教师的教学态度、教学质量等方面的直接的较为客观的整体反映。因此，要正确地对待学生评教，我认为应从两个角度去考虑：一是要充分认识到学生评教的正面作用，二是处理学生评教应遵循相关的原则。下面笔者从这两个方面谈一下自己的看法。
