五、评点实践

五、评点实践

学生阅读并评点《高二语文悦读评点报》中的《手机论》一文。

第一步学生自行评点,教师巡视指导。

第二步学生四人一组,小组交流各自的评点。

第三步全班交流,教师相机点拨指导。