依据作者快速解读

高考古典诗歌鉴赏题中往往会出现一些学生比较熟悉的作家，解读这些作家作品时，要善于依据平时所学到的作家的相关知识，这样可以快速把握诗歌所表现的思想感情或作品基调。如：

例4 （2006年辽宁卷）

东坡①

苏轼

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。

莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。

[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌。

简析：解读该诗时，联系注解①，可以联想到高中语文教材中所学到的有关苏轼的生平和被贬黄州时所作的诗文（如《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等），就可想到苏轼的身处逆境却能保持超然物外的那种旷达乐观的心态，联系本诗的描写自然可以体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀，本诗的思想感情就可以轻松解读出来，后边的试题也就可以轻松解答了。