从“思政课程”到“课程思政”

“刘老师，今天听得太爽了，下次是谁来？”两周前的周一，上海大学“大国方略系列课之三创业人生”课上完后，不少学生围着课程负责人、上海大学管理学院副教授刘寅斌博士热烈讨论。原来，学生中人气火爆的手机应用软件“足记”创始人杨柳来到课堂，分享她的创业经历。

而与嘉宾主讲一同站在讲台前的社会学院教授顾骏、思政名师顾晓英，则适时加入，妙语连珠。“创业就是做自己喜欢的事，让别人买单”，顾骏教授围绕着“为什么大家都在谈创业？”“学校为什么开展创业教育？”“国家为什么鼓励创业？”“全世界为什么创业成风？”等几大问题开讲。课程负责人刘寅斌老师则从自己的专业出发，阐述“创业就是一个向死而生的过程”。

接下来几周内，邻寓国际社区联合创始人高杰和CEO张爱华等嘉宾将相继来到“创业人生”课堂，与师生一起进一步探讨创业的本质、目的、方法，以及如何通过创业实现人生价值。据了解，“创业人生”是上海大学“同向同行”之“大国方略”系列课程在“大国方略”、“创新中国”后的第三次开拓，三门课开一门，火一门。

长期以来，思政课教学有一个“痛点”：如何让学生在课堂上抬头。当今大学校园中，“90后”、“95后”获取信息的能力强，他们敢于追梦，勇于设问，对国家未来的发展很好奇，如果能有一个平台，由教师通过多维专业角度，与学生一起梳理事实、分析理论，是否能更好地帮助青年人学会理性思考、更快成长，在信仰上、文化上也更加自信？

由此，一批“中国系列”课程在上海应运而生。这些课程反映了上海实施高校课程思政创新的新探索：构建思政理论课、综合素养课程、专业课程三位一体的高校思政教育课程体系，实现从“思政课程”到“课程思政”的创造性转化。