笑了，意味着心扉打开了

“共鸣感，是思政教育需要面对的最大问题，”上海大学社会学教授、“大国方略”系列课程策划人和主讲者之一顾骏说，“我们常讲，入耳入脑入心，然后才能入行，但现在年轻人面对的是新媒体和爆炸性知识体系及获得渠道，怎样让他们肯听，需要动脑筋。”在他看来，共鸣感，就是整个教学过程中的正面感受，找到这个“点”，才能以此为契机，才能真正打开青年的耳朵。

“一直以来，我们的大国方略系列课程，找的‘点’就是家国情怀，”顾骏介绍，在这个充分准备的课程中，历史、政治学、马克思主义理论、最新时事等的阐释高度浓缩，以带有思考和幽默的语言在课堂上传递。同时，他理想中的课程，也应该带有“阳刚”属性，才能唤起学生对国家和民族的认同和崇敬。顾教授特别关注课堂上同学们的笑，他觉得，精心设计的教学环节和互动，让学生发自内心笑了，那意味着心扉打开了，情感上认同了。

数据显示，上海基于多年来在基础教育阶段实践“学科德育”基础上，抓住“一市两校”教育综合改革国家试点的契机，于2014年起在高校探索实施“课程思政”，将马克思主义理论贯穿教学和研究全过程，深入发掘各类课程的思想政治理论教育资源，从战略高度构建思想政治理论课、综合素养课程、专业教育课程三位一体的思想政治教育课程体系，同向同行，形成协同效应。

截至目前，上海已启动“课程思政”整体试点校12所、重点培育校12所、一般培育校34所，基本实现全市高校全覆盖。每校将获20万至150万元不等的经费支持，连续投入4年，促使课程思政理念、育人根本任务在所有高校落地生根。