“中国梦”话题的叙述逻辑分析

(一)“中国梦”话题的叙述逻辑分析

“社会学本身不能只简单地考虑社会的性质,而必须去揭示并描述那些藏在看起来似乎是行政或技术范畴之后的各种社会情境和社会关系。……我们应该将这个社会体现为各种冲突的社会关系的一个场域,而这些冲突的社会关系可能会造成各种政治分裂,或导致相对稳定的和解的谈判。”[13]因而,我们不能仅仅关注某一概念的合法性是如何被确立的,还应该关注不同的权力主体是如何争夺这一概念的合法性并赋予其不同意义的。而且,更为重要的是,将微博当作一个平台,当作一个权力和权利争夺的场域,去探讨和考察它是如何与不同的权力主体勾连使“中国梦”的叙事话语发生挪移、解构与重构的。

研究根据微博获得的转发次数排序,去掉“转发抽奖”类的信息后选取转发500次以上的博文计240条。研究发现,这240条博文共涉及以农民工弱势群体、嫖宿幼女与未成年人权益保护、火箭提拔与社会公平、高房价与“中国梦”、官员的雷人表述(穷人生孩子是作孽)、拆迁自焚事件、“宪政梦”“奶粉限购”“宇宙真理”等若干话题。整体而言,情绪偏于负面。其中,微博表述中带有“公平”字样的有18条,带有“民族复兴”的有四条,谈到“社会主义”的有八条,谈到“改革”的有11条,谈到“宪政”的有七条,谈到“住房”或“房价”的有27条,谈到“贪腐”或“腐败”的有八条。根据深入研究,这240条微博在叙事的逻辑框架上存在着以下四种类型。

第一,沿用官方表述,结合社会案例进行反讽与揶揄。“中国梦”在官方媒体的多次表述中强调了“民族复兴”与“个人梦”的关联,而转型期的社会矛盾折射到微博这一去权威化、反传统的社会化平台上就引申为对“中国梦”的反讽。网名为“眼睛在说谎amy”的微博用户结合官员“穷人生孩子就是作孽”的“雷人”语录后发评论说,“穷,不谓志短;穷,更应享受国家进步带来的改变。今日的中国更加关注社会公平和分配改革,梦想正在照进现实。‘中国梦’不会抛弃暂时的弱者,‘穷二代’将随时上演‘逆袭’。新江淮电缆后力爆出经典语录,元芳你怎么看?”[14]这一评论首先肯定官方对中国梦内涵的表述,进而陈举反面案例以显示某种反讽或揶揄。其叙事的逻辑框架为:“中国梦”是每个中国人的梦,“中国梦”不会抛弃弱者,但个别官员却抛出了与此相反的言论,显然与“中国梦”的精神相悖。这条博文获得22 412次转发。

第二,重新定义“中国梦”的内涵。“中国梦”的最初表述聚焦于民族复兴、国家富强等若干个维度,也就是说在这一表述产生后,其话语在官方话语系统中的内涵基本已经确定,部分微博用户在叙事过程中直接摈弃原有的内涵,重新赋予新的意义。例如,一篇标题为“中国梦,宪政梦” 的博文将“中国梦”这一话语界定为“宪政梦”,其表述为“宪政能有效实现制度制衡,从而真正把权力关进笼子里。没有宪政,既找不到关权力的笼子也无法把权力关进去。宪政才能形成服务型政府,官员才能真正为百姓做事,吃穿住行和呼吸才能有真正安全。宪政才有真正的公平正义,平民才能有‘咸鱼翻身’机会。没有宪政,中国梦都是白日梦。”其叙事的逻辑是,“中国梦”的实现需要若干前提,而这些“前提”的达成则必须依赖“宪政”,为此,“宪政梦”就是“中国梦”。[15]这条微博获得了7 124次转发。

第三,对“中国梦”的内涵进行循环论证。沿用“中国梦”官方叙事话语的最初表述,不对其外延进行实质性地延展,仅以在意义和情感上相类、相同的用词重复解读官方的既有表述。例如,某微博用户发布观点说,“同一个世界,几十亿个梦想;同一个中国,十几亿个梦想。每一个中国人,都有自由、空间和机会,去追寻属于自己的与众不同的梦想……合在一起,就是个伟大的中国梦。中国梦绝不单一,中国梦绝不狭隘。甚至,一个中国学生,选择去外国学习发展,实现了美国梦澳洲梦欧洲梦……[16]某种意义上来说,也是中国梦。”其叙事的逻辑依然没有超越官方最初的框架。

第四,“批评—建构”型的“中国梦”表述框架。沿用官方话语的最初表述,表述中国梦与社会上各类负面事件的不相容性,同时提出理性的应对策略。这是在微博上颇受欢迎的一类表述方式,以《人民日报》法人微博的“你好!明天”系列微博为典型案例。例如,其针对唐慧案件发表评论说,“一审败诉,掩面而泣。今天,‘上访妈妈’唐慧再次触动公众心弦。这是对一位母亲的同情,更是对公平正义的关切。中国梦的感召力,不仅在于国家的强大,更在于个体的幸福与尊严。唐妈妈的泪水,不该成为中国梦的痛点。期待公正审理,期待改革给力,让法治阳光温暖每一个人。安。”[17]其叙事的框架可以概括为“援引案例+适度批评+理性建构”,以颇具人情味的方式实现了对社会情绪的关照。这条微博引发8 881次转发,获得2 739条评论。

根据以上研究,“中国梦”的话语意义随时处在不停地变化过程中,它不是由一两个作者所赋予的,更不是凝滞在某一个历史的结点永不变迁,而是随着主体的变化、空间的变化和时间的变化而发生着不停地借用、挪移、错位,甚至解构或重构。源于话语产生时的原始意义,“中国梦”在公众认知过程中被一次次赋予新的意义。