五、单元设计思路

上好开学第一课，培养学生学习历史的兴趣，为以后的学习奠定基础。老师可以设计活动，“我所知道的历史有……”引导学生学会学习历史的方法，包括自主合作探究方式的学习、课前预习、课后复习等具体方式。还可以利用情景剧，穿越历史，扮演“我”在原始社会生活的一天，让学生体会真实的历史。设计一节活动课，展演第一单元的具体内容，巩固所学知识。