争做“四有”好老师——学习张桂梅老师有感
著名教育家雅斯贝尔斯说：“教育是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师要引领学生，必须以身作则。十八大提出的教育方针是：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。在此方针的指引下，党和政府提出了我们教育工作者要做“四有教师”，即要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。每一个教育工作者都要以此为目标，不懈努力。
当下，举国上下都掀起了学习张桂梅老师的热潮，我仔细翻看着张老师的事迹，一遍遍地问自己一个问题，是什么支撑着张老师坚持着她的梦想。如果换成是我，能不能像她一样的坚持？这是一种灵魂的拷问，也是我对自己的深刻剖析。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她是一个把共产主义远大理想具体化，在平凡岗位上做出不平凡的业绩的人，她曾荣获全国先进工作者、全国十佳师德标兵、全国十大女杰等无数荣誉，她就是丽江华坪女子高中校长张桂梅。她盛年丧夫，无儿无女，把自己“嫁给”贫困山区，把贫困山区的孩子当自己的孩子，以超过90%的升学率，将1800多名云贵山区的女孩，送出大山，送到高校，送抵这些孩子父辈们无法企及的平台和轨道。
司马迁说“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。文天祥也说过“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。保尔柯察金说：“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候，他就能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”曾经觉得这些只是小说中的情节，可今天，这样的人，这样的事，就在我的身边，而且，她和我一样从事着教育这一最神圣的职业，我有荣与焉！
我忽然在想，张桂梅老师在无数的苦难面前，有着一种怎样的坚持？或许当时只道是寻常，只是一个刹那间的决定，仅此而已，却成就了一个平凡中的伟大灵魂！
思绪回到了二十年前，我刚毕业，分到了一所山区中学——炎山中学，自从分到山区后，我梦寐以求的事就是有朝一日回到城里，所以，在交通不便的山区，在物质条件及其差的情况下，我努力地奋斗，拼命地坚持着。哪怕经常深夜起来接水；几个月点着蜡烛上晚自习；用原始的蜡纸刻资料，再用油墨一张张地印制；走十几个小时的山路去动员学生来上课……哪怕一个学期回家一次，还因车况路况不好，经常“凉拌”在大山包，在荒郊野外，我也一直不曾放弃。2007年，身怀六甲的我依然在学习，不顾别人的劝阻与嘲笑，走进考场，在8：1的角逐中，过关斩将，以政治学科综合成绩第一名入职北闸中学，开始了我人生的又一次跋涉。当时，初三和高一、高二、高三的历史，四个年级一起上，我也是咬着牙坚持，孩子不到周岁，生活节奏像打仗一样，每天如机器般快速的运转着，不想辜负那一张张纯真的脸庞，认真地写好每一份教案，甚至做梦都在备课。皇天不负苦心人，我所教的班级，初三的普通班成绩超过重点班，高中三个班成绩都不错，文科班的历史和城区里的班级也不相上下，成绩得到了学校老师及家长的认可。
我一直努力地坚持，因为我的梦想就是能考到城里。2011年，我如愿以偿，入职凤凰中学，可是我没有想象中的喜悦，我担心我北闸的高三文科13班，哪一群孩子怎么办？我知道，我可以选择潇洒地离去，可我过不了自己心里的那道坎，青春只有一次，我不想让那一群孩子的青春留下遗憾，一念天堂一念地狱，我最终选择了坚持，决定拼尽全力，和他们风雨同舟。诺言很简单，可坚持真的很难。那时还不会开车，每天在两所学校之间奔波，赶公交车都要花费三个多小时，从周一到周日，风雨无阻，中午饭不是馒头就是烧洋芋，时间松一点，可以吃一碗米线。最后的几个月，一周60多节课，天天吃消炎药，我咬着牙坚持，此中滋味，不足为外人道也！多少次想要放弃，多少次想要认输，可想到那一张张笑脸，就浑身充满力量。知识改变命运，我只希望我的这一点坚持，能改变那群农村孩子的命运，我无悔无憾！那一年，花开争艳，我和他们努力拼搏，荣辱与共。当我走进教室，我的心马上就沉静下来，用心地讲授每一道试题。每一次考试，孩子们都全力以赴。看到成绩的那一刻，我有诸多感慨，幸福感与成就感溢满心间。我透支着我的精力，只为一句不后悔，只为了心中那一份坚持！多年以后，一次偶然的师生相聚，调皮的他们才告诉我，看到我太辛苦了，不忍心让我失望，只能用他们自己最原始的情感来支持我，所以，一年时间没有一个孩子逃我的历史课，那一刻，我热泪盈眶。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今天，我所在的学校环境优美，交通便利，可我似乎少了一些激情，一些坚持。我反思自己，难道就这样下去？我本可以做得更好。“朝闻道，夕可死矣”“十年树木，百年树人”，教育是一个长期的事业，是一门慢的艺术，我们要学会用足够的耐心，静待花开。
因此，在从事教学的同时，我开始研究教学。由于城乡差距，山区和城区的教学质量相距甚远，为了让自己的一些教育经验供同行借鉴，我系统总结了自己的教育心得。从2012年到2019年，在云南科技出版社、西安出版社、黄河出版集团等先后出版了《归纳与测评》《中考档案》《火线100天》《名校课堂》《3年中考2年模拟》等几百万字的历史教辅资料，我也从一个只会开关机的电脑初学者，慢慢掌握了诸多的编辑方法。期间，我所付出的艰辛是常人无法想象的，无数的煎熬，甚至数次有了毁约的冲动，最后，终于战胜自己。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我算是深有体会！
在发展专业的同时，我也对校本课程进行了系统的研究，特别是在全国校本课程专家上海的韩立芬教授的指导下，我带领凤凰中学的老师完成了《课程纲要》和《乌蒙骄子》《水墨丹青》《创梦衍纸》等12门校本课程的编辑出版。2020年，我主持编写的《助行课程的建设与实践》一书，由上海科技出版社出版发行。其间，写了许多教育论文和散记，发表于《云南教育》《云南课程教材研究》《昭通教育》等诸多刊物上。每年主持昭通市的中考阅卷时，在总结会上，我都把自己的教学心得无偿分享。“一枝独秀不是春，万紫千红才是春。”
改变可以改变的，接受不能改变的。只有忍受别人不能忍受的，才能享受别人不能享受的。哪怕我只是播下一粒种子，也希望这粒种子能长成参天大树。哪怕我只是点燃一缕星火，也希望星火能发展为燎原之势。不放弃每一个孩子，做好每一件事情，上好每一节课，这是我能做到的。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。”中华民族的伟大复兴，国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦必将早日实现！
冬去春来，时光荏苒。严于律己，宽以待人，不断地努力，不断地进取，终身学习成为我的信念。读书是我最大的乐趣，我带完了一批又一批优秀学子，回首往昔，青春无悔！无悔青春！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此时，窗外大雪纷纷，我却热情似火，桂梅老师，我们将与您同在！