四、教学过程
（一）导入
展示传统节日视频，激发学生学习兴趣。在我国悠久的历史中，形成了很多特色鲜明、文化内涵深厚的节日习俗。春节、清明节、端午节、中秋节等都是我们非常熟悉的节日。在祖国悠久的历史中，这些节日是怎么形成和演变的？又反映出我们民族怎样的习俗和文化观念？让我们通过这节课的探索、学习，走进这些传统节日，在感受传统文化魅力的同时，探寻这些节日的渊源。
（二）新课学习
问题一：你知道哪些传统节日？
学生回答：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
问题二：你知道传统节日的具体日期吗？
学生回答：春节（农历正月初一）
元宵节（农历正月十五）
清明节（四月五日前后）
端午节（农历五月初五）
中秋节（农历八月十五）
问题三：传统节日是怎么来的？
让学生先回答，适当表扬和鼓励。
下面就请我们三个小组的同学带领我们一起走进中国传统节日，领略传统节日的魅力。
（1）一组：春节组（学生结合PPT进行讲授）
学生出示自己搜集的资料，教师总结。
时间：人们把春节定于农历正月初一，但一般至少要到正月十五，春节才算结束。传统意义上的春节是指从腊月二十三或二十四的祭灶开始，一直到正月十九。
习俗：扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴“福”字、贴年画、守岁、放爆竹、长辈给压岁钱、蒸年糕、包饺子等。
起源：传说舜继天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。
变迁：先秦时期，就有了岁时的雏形；魏晋时已形成除夕守岁的习俗；唐朝时，人们除了登门拜年，还发明一种“拜年帖”；宋代人过年开始吃饺子，宋朝称饺子为“角子”。宋代已普遍开始用纸包火药做成爆竹；到了明朝，接灶神、贴门神、除夕守岁、十五赏灯会都已经盛行。
春节诗词：
元 日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
活动设计：展示春节饮食、吃团圆饭、发红包、贴春联等。（全班同学参与）
（2）二组：元宵节组（学生结合PPT进行讲授）
时间：元宵节，又称上元节，是春节之后的第一个重要节日，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。
习俗：猜灯谜、吃元宵、出门赏月、燃灯放焰等。
起源：元宵节始于秦朝。汉文帝时下令将正月十五定为元宵节。
元宵诗词：
生查子·元夕
去年元夜时，花市灯如昼。月到柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
活动设计：猜字谜、做花灯等。
（3）三组：清明节组（学生结合PPT进行讲授）
时间：清明节又叫踏青节，是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子，中华民族传统的清明节大约始于周代。
习俗：扫墓、踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等。
起源：清明最早只是一种节气的名称，春秋时，晋文公把寒食节的后一天定为清明节。宋元时，成为我国传统节日中的重要节日。
变迁：清明最早只是一种节气的名称，其变成纪念祖先的节日与寒食节有关。唐代以前，人们以寒食节为主；唐代时，民间寒食、清明并举，官方规定清明和寒食节一起放假，清明开始具有某种国家法定节日的色彩。人们在清明扫墓的同时，也伴之以踏青游乐的活动，清明节也被人们称为踏青节。宋元时期，清明节逐渐取代寒食节的地位，并形成了一个以祭祖扫墓为中心，将寒食风俗与祭祀踏青等活动相融合的传统节日。明清大体承接前代旧制。民国时期，清明节这天，除了原有的扫墓、踏青等习俗，种树也被确定为常规项目。
清明诗词：
清 明
杜 牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
活动设计：祭祀祖先、展示周礼等。
（4）四组：中秋节组（学生结合PPT进行讲授）
时间：中秋节，又称八月节、拜月节、女儿节或团圆节，在农历八月十五，因其恰值三秋之半，故得名中秋。
习俗：中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福。
起源：关于中秋节的起源，说法较多。在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继仿效，逐步传到民间。
中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国主要节日。
中秋诗词：
水调歌头
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
活动设计：嫦娥奔月神话展演。
小主持人用图片展示一些其他节日，比如端午节和屈原的故事，以加深学生对中国节日的了解。
主持人分析总结了传统节日对社会生活的作用：
一是中国传统节日体现强大的文化凝聚力与民族凝聚力。
二是中国传统节日构建人与自然、人与人之间和谐的关系。
三是中国传统节日唤起人们对美的向往。
（三）课堂小结
中国是一个有着五千多年悠久历史的文明古国，中国传统节日作为中国传统文化精神的体现之一，在社会发展中产生过深远影响。作为中学生，更要了解我们的传统节日，继承中华民族的历史传承和民族精神，为把我们国家建设得更加富强，为早日实现民族复兴之梦而努力学习。