（一）内容设计思路
乌蒙山区有很多骄子，我们从中选择一些具有代表性的，并且在中国历史发展进程中有一定影响力的人物，同时也是学生在其他学科学习中能够遇见的典型代表，其人物事迹对当今学生具有价值引领作用。本课总共选择了五个主题，包括航海家、爱国将领、艺术大师、国学巨匠、时代英雄。每个主题里的课题可以有一定的弹性空间。
（二）内容结构框架
续 表
