一、确定主题

一、确定主题

为进一步发展学生的核心素养,促进学生历史学习方式的转变,加强学生运用多学科知识与技能进行综合探究的能力,历史课程设计了跨学科主题学习活动,引导学生围绕某一研究主题,将所学历史课程与其他课程的知识、技能、方法以及课题研究等结合起来,开展深入探究、解决问题的综合实践活动。

2022年发布的《历史新课标》把跨学科主题学习作为初中历史的学习内容之一。这也是国家课程校本化的具体实施,故在七年级教学过程中,选择了《郑和下西洋》这一内容作为活动主题。