因为相信，所以看见——课改示范教师培训感悟

2015年9月14日到9月15日，我有幸参加了昭通市昭阳区市直学校内涵发展项目市级课改示范教师培训，收获颇多，感悟颇深。

14日早上聆听了郭老师的专题讲座，他对课改中如何设计有效问题作了精彩的讲述，很具有实用性。我一直在思索，在教学中，自己经常使用导学案，但导学案的问题设置似乎不够科学合理，学生有时会找不到思考的方向，我很困惑。直到今天我才明白了原因，我并没有真正站在学生的角度思考问题，没有真正做到换位思考。一个有效的好问题能促进学生的思维发展，一个无效的问题也能阻碍学生的思维发展。

下午，我们分组进行教学设计，后来我被抽到说课，课题是《甲午中日战争》，我就把自己平时上课的思路和早上专家的讲述内容相结合，设计了三个探究问题。专家对我的设计给予了肯定，也提出中肯的意见，我深受鼓舞。

15日早上，我在我们学校的报告厅上了一节交流课，因为时间比较仓促，导学案和课件不够精致，但我基本上按昨天的教学设计，整节课流程比较清晰，目标明确，小组分工合理，学生积极展示，课堂气氛活跃，教学效果还不错。但这节课仍有一些可以改进的地方，毕竟教学本身就是一门遗憾的艺术。

之后听了三位老师的课，我受益匪浅，他们的课各有千秋，要么善于营造良好的课堂气氛；要么能随机应变地调整教学内容；要么声音甜美，学科素养较好。最后，郭老师进行了精彩的点评，昭通市教育局的郑老师对这一活动做了相关安排。

两天的培训结束了，给我留下了深刻的印象。课改是一种历史发展潮流，我们学校虽然走在前面，但仍然存在很多问题，我们自身也需要不断地总结和反思，如何真正实现因材施教？如何才能办让人民满意的教育？我们应该从自己做起，转变观念，身体力行。可以在现有教育条件下，做更好的自己！明天的路还很长，我的课改在路上！