知识与能力：了解中国传统节日的起源和演变，知道中国传统节日的习俗，提高文化素养。
过程与方法：教师引导学生采用小组分工合作和自主探究的方式，按课前搜集整理、课中展示探究、课后拓展提升等三个阶段完成学习任务。通过对中国传统节日相关资料的搜集、梳理，提高整理、分析资料的能力。
情感态度与价值观：从中国传统节日中理解中华民族的道德观和价值观。通过合作探究，体验合作学习、探究学习的快乐和成就感，培养合作精神，在活动中提高沟通和表达能力。
