二、说学生

通过对鸦片战争前中国古代史的学习，学生对历史已经有所了解，加之，初二年级的学生正处于青春期，对学习不再像以前那样被动地接受，而表现为独立自主的探究，老师不再是权威者，学生有着强烈的求知欲，对知识有独到的看法，渴望能自主学习，表现个性，所以教师可根据此阶段学生的身体、心理特点，选择恰当的教学方法，这可收到事半功倍的效果。