课前预习的作用

课前预习能培养学生的自学能力。一般学生都是根据老师给出的提纲独自预习，课前预习一般也是独立地进行阅读和思考。在预习的过程中，学生们学习的不仅仅是科学知识，更是学生们用所学知识去获得新知识的过程，这实际上是学生们在主动进行探索的过程，不经过自学实践，永远也提高不了自学能力，如果一个学生能坚持进行课前预习，自学能力也会得到提高。

课前预习能够让学生明确本课的学习目标，有利于学生有针对性地检查学习目标是否完成。学生要根据教师的教学规律，掌握和了解教师下一节课上要教授的内容以及学习目标，从而在课前有针对性地预习。在预习过程中，要记录好问题，以便在课堂上及时解决，这样就能极大地提高学习效率，同时提升学习能力。

课前预习能提高听课的效率。不经过预习的听课，只能是老师讲什么就听什么，分不清难点和重点，失去了听课的目的性和选择性。而预习后再听课，学生对于什么地方已学懂，什么地方还不会，已经心中有数。这促使学生把注意力集中在难于理解的知识上，从而加强了听课的目的性。这样，在预习中弄不懂的地方，学生会听得更专心。从心理学的角度来讲，为上课创造了有利的心理状态，打好了上课集中注意力的基础。用教育学的理论来说，带着问题上课，求知欲更强，变被动为主动。这样一来，自然就提高了听课的效率。