2.2.2　价值关联和知识结构

在社会研究中，研究者的“价值关联”和他自己的知识结构及其价值取向有关。一定知识结构下的抽象概念给人们提供了观察问题的方法和视角，使人们能够对观察到的现象加以分类。我们所观察到的“客观事实”实际上都是在一定抽象概念下的分类体系，研究者的知识结构决定了他只能用自己的方法和概念去观察社会现象，去分析、概括和反映社会现实。因此，从某种意义上说，任何事实或调查资料都很难说是“纯客观”的，它与研究者先有的理论、概念是分不开的。所以，观察到的事实和实际存在的事实（本原事实）总是存在一定的差距，任何社会研究只能接近“事实”，而不能穷尽“事实”。科学的社会研究只是尽可能地去缩短这两者之间的差距，去挖掘事物本来的面貌。因此，研究者的知识结构是否全面、正确^[3]，是否能够有效地诠释特殊文化背景下的行动者的行动意图和意义，对于研究者能否保持“价值中立”，保证社会研究的科学性是很重要的。研究者的知识结构所表现出来的“价值倾向”越“中立”，其所做社会研究的客观性程度就越高。