刘金兰
摘要：相较于其他图书，教材类图书具有一定的特殊性，其作者也是使用者。这种双重身份的统一，决定了作者在教材出版中占据了重要地位，这在一定程度上也加大了编辑与作者有效沟通的难度。本文论述了双方有效沟通的重要性，分析了双方无法实现有效沟通的原因，探讨了有效沟通的策略，以期对教材类编辑与作者实现有效沟通提供借鉴。
关键词：教材类图书编辑；双重身份作者；有效沟通
