教育学概述

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在我国，“教育学”这一词汇最早出现于1901年，从王国维先生译日本立花铣三郎讲述的《教育学》在《教育世界》上发表起，中国开始出现教育学的概念。1904年，清政府颁布的《奏定学堂章程》要求师范学堂讲授“教育学”。自此，我国师范学校开设教育学课程成为定制。

我国的教育学在20世纪的发展主要是教材的翻译和撰写。20世纪初主要是学习日本，20年代开始学习美国，50年代后转向学习苏联，而改革开放的80年代后则是面向全球学习借鉴各国先进的教育理论。当然，国人学者也在努力建构自己的教育学。

在西方，教育学一词的出现和使用则要早得多。它最早是从希腊语“pedagogue”，即“教仆”派生出来的。古希腊把陪送奴隶主子弟往返于家庭和学校之间，并帮助他们携带学习用品的奴隶称为“教仆”。按其词语渊源来说，教育学就是研究照管儿童的学问。