教学方法的选择与运用

四、教学方法的选择与运用

（一）选择与运用教学方法的基本依据

1.教学目的和任务要求

根据每一堂课具体的教学目的和任务，教师可采取不同的教学方法。比如，传授新知识可采用讲授法；复习和巩固知识可采用练习法。

2.课程性质和特点

课程性质和教材特点不同，选择的教学方法也不同，如语文、外语、思想政治等多采用讲授法。

3.学生年龄特征

学生所处的年龄阶段不同，在知识储备程度和个性发展特点上也不同，因此必须根据学生不同的年龄特点采用不同的教学方法。(https://www.daowen.com)

4.教学时间、设备、条件

有些方法需要较长时间，有些方法对教学设备的要求比较高，教师在选择教学方法时要充分考虑到这些因素。

5.教师业务水平、实际经验及个性特点

教师要选择适合自己特点的教学方法，充分发挥自己的特长，确保教学过程的优化。

此外，教学方法的选择与应用还受教学手段、教学环境等因素的制约，这就求我们要全面、具体、综合考虑各种相关因素，进行权衡与取舍。

（二）教学方法运用的综合性、灵活性、创造性

教学方法运用的综合性是指根据教学任务和教学内容的需要，综合运用多种教育方法，而不能长期只使用一种教育方法；教学方法运用的灵活性是指在实际应用中，要从实际需求出发，随时对其进行调整；教学方法运用的创造性是指从教学实践出发，在把握现有教学方法的基础上有所创造。