我国学校德育的任务

五、我国 学校德育的任务

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（一）培养学生初步树立坚定正确的政治方向

学校德育要教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，拥护党在社会主义初级阶段的基本路线，初步树立为人民服务的思想、为建设具有中国特色的社会主义而奋斗的理想和志向。当前，还要特别加强公民教育，增强学生的公民意识，提高他们的社会责任感。

（二）引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观

科学世界观和人生观的形成是一个长期的、艰苦的锻炼过程，德育为其奠定了一定的基础，学校要对学生进行马列主义基本观点的教育、初步的科学思想方法的教育，使学生逐步形成以集体主义为导向的人生观和价值观，养成实事求是的科学态度及作风。

（三）使学生逐步具有社会主义的道德观念、道德行为和道德能力

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德；具有勤奋学习、热爱劳动、关心集体、乐于助人等优良品德，使学生逐步具有社会主义的道德观念、道德行为和道德能力。

（四）培养学生社会主义的法纪观念和文明行为习惯

现代社会是法制社会，学校德育必须培养受教育者的法纪观念，使他们懂法、守法、护法，并能够自觉地利用法律武器保护自身的合法权益，养成遵守社会主义法纪的文明行为习惯。

（五）培养学生具有一定的品德心理和良好的品德能力

品德能力是指一个人顺利完成品德的本领，主要包括品德的认识能力、情感能力、践行能力和自我教育能力等。品德心理一般是由知、情、意、行等因素构成的，学校德育要注意培养学生的品德心理因素，促使其全面、和谐、健康地发展，同时，要培养学生具有一定的道德思维、判断评价能力及自我管理、教育的能力。