教育行动研究指实际工作者基于解决实际问题的需要，与专家、学者及本单位的成员共同合作，将实际问题作为研究的主题，进行系统的研究，以解决实际问题的一种研究方法。教育行动研究是“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。
教育行动研究使用起来更为灵活，将理论研究与实践问题更好地结合在一起，研究结果的现实意义较大。但其研究内容受制于实际问题，因此，研究缺乏系统性，研究结果的外部效度低，研究结果不易推广。
