“实施小组合作学习，提升课堂学习效率”调查研究分析报告

珠海市三灶中学初中生物开展小组合作学习经过了一个学期的教学实践与探究，按照课题组研究方案和规划，课题组对实验班级的学生进行调查反馈。通过问卷调查和访谈的方式，了解和掌握学生对开展小组合作学习的意见及看法，为下一学期的生物课堂开展小组合作学习把脉问诊。