本课题研究的评价包括个人评价、小组评价。评价主要采用激励、竞争和奖励等方式，以其充分调动每一个学习小组和学习小组成员的学习主动性和积极性。个人评价主要是以学生在课堂上的学习行为来体现，通过对学生在课堂上是否表现出主动学习、主动参与，以及个人对学习问题的见解和创新等方面来衡量。小组评价主要以小组成员在课堂上是否积极参与、合作互助，对老师布置的学习任务的完成情况（包括作业），考试成绩等为主要指标，衡量合作学习小组的整体实力。
