第四部分：学生对开展“小组合作学习”的感受和收获

三灶中学初中生物课堂开展小组合作学习近3年，先后把七、八年级的4个班级作为实验班进行教学和实践，该教学模式得到了学生的支持和认可。为了更好地反馈教与学的成效，每学年均组织实验班级的学生进行“谈小组合作学习感受和收获”的征文比赛。本部分选用了6篇学生的心得体会佳作，1篇由合作学习小组撰写的课外实践活动研究报告，以飨读者。