对小组合作学习中学生分组的实践研究

组建合作学习小组是开展小组合作学习的前提和基础。学习小组的学习活动与课堂教学开展合作学习的成效密切相关。在初中生物课堂开展小组合作学习的研究与实践中，为了组建科学、合理、稳定的合作学习小组，针对所任教班级的座位安排状况，我向班主任提出学生座位安排的一些具体建议，得到了班主任、任课老师和学生的大力支持和配合。