通过评选优秀学习小组可激发学习小组成员学习的兴趣和激情

本课题的研究主要以学习小组的表现和学习效果为评价主体。每节课根据小组成员课堂上的积极参与、合作互助、对老师布置的学习任务的完成情况评出最佳学习小组，同时把小组成员平时完成作业的情况、章节考试成绩等也作为一项指标，综合衡量合作学习小组的整体实力，每学期期末对本学期评选出的优秀学习小组组长及学习小组成员进行表彰奖励。