本课题精心设计的课堂教学模式和教学环节,除学习目标外,其他环节均采用小组合作、交流和竞争的学习方式,以组长为核心,通过小组合作来完成教学内容和学习任务,使各学习小组成员在课堂上学习目标明确,学习活动有序。