本节实验课以小组合作为基础，并且是侧重于训练设置对照实验，所以评价方式的设计以过程性评价为主，终结性评价为辅，综合学生的参与态度、合作情况、实验设计的科学性以及实验效果四个方面，小组成员以及教师在实验过程中针对他们的表现给予及时的评价，最后对实验效果给予终结性评价。
表3 小组合作评价表
