为改革三灶中学生物课课堂教学模式，提升生物课的教学水平和能力，提高学生的生物科学素养，在上级教育主管部门的支持和指导下，2017年9月，课题组成员研讨并实施小组合作学习的课堂教学模式，确定了“实施小组合作学习，提升课堂学习效率”的研究课题。2018年5月该课题被广东省教育厅立项为广东省教育科研“十三五”规划2018年度研究课题，并得到广东省财政厅的专项资金资助和支持。按课题组的研究计划，课题研究时间为两年，拟于2020年5月完成此课题的研究。
