老年人的智力特点

智力是认识方面的各种能力，即注意力、记忆力、想象力、思维能力、观察力、实践操作能力和环境适应能力等，是一种整体的、综合的心理能力。智力也会因年老而发生变化，但并非全面减退。

（一）老年人智力变化的表现

智力的不同方面一般归纳成“液态智力”和“晶态智力”两类。随着增龄，两者的表现有所不同。

1.液态智力　指获得新观念、洞察复杂关系的能力，如知觉整合能力、近事记忆力、思维敏捷度及与注意力和反应速度等有关的能力，主要与人的神经系统的生理结构和功能有关。成年后，液态智力随年龄增长而减退，老年期下降更为明显。

2.晶态智力　指受环境因素制约的，通过学习和掌握社会文化经验而获得的智力，如词汇、理解力和常识等。健康成年人的晶态智力并不随增龄而减退，有的甚至还有所提高，直到70岁或80岁以后才出现减退，且减退速度较缓慢。

总之，智力发展存在着不平衡的趋势，为老年人智力的发掘提供了理论依据。

（二）老年人智力变化的应对策略

人的智力由语言、音乐、逻辑数学、空间、运动和社交等六种智力形式交织而成。老年期智力减退并非是一成不变和不可逆转的；相反，随着年龄的增长，知识和经验不断积累，理解和推理能力不断提高，老年智力结构的发展更具有多维性和多向性，在个体内和个体间具有可塑性和可变性。如果采取适当的干预措施，重视非智力因素在智力结构中所起的作用，就可延缓智力减退。