案例评析

坚持社会主义办学方向，并不是要求校长在全校开展“政治”教育，而是要求校长将这种办学理念渗透到学校工作的各个环节。在基础教育阶段，学校的教育教学在很大程度上都体现出国家的教育方针、教育教学标准和国家的意志、要求，这使得学校的办学理念在根本上是一致的。关键是校长在实际工作中如何贯彻党和国家的教育方针政策、如何将思想化为行动。

夏邑中学在韩好典校长的带领下，很好地诠释了在实际工作中校长应该如何坚持社会主义办学方向，将抽象概念化为具体行动，全面贯彻党和国家的教育方针政策。夏邑中学分别从师资、教学、办学条件、科研四个方面来提高办学质量，为社会主义建设培养合格人才。

教师素质是提高教学质量的第一要素，韩校长清楚地意识到这一点。将建设一流的师资队伍放在首位，提高教师的专业发展。一所学校，只有具有高素质的教师，才有高质量的教学；只有拥有高素质的教师，才能有力地推动素质教育的发展。教学质量是学校的生命线，关系到学校的生死存亡。夏邑中学抓住了这根生命线，也就抓住了学校工作和发展的核心。为了建设优质中学，学校抓住机遇改善办学条件，为学生提供更好的学习环境。校长应是教育科研的积极践行者。在韩校长的带领下，夏邑中学立足于科研强校，坚持科研与教研相结合，营造浓郁的学术氛围，为课堂教学注入“活水”。

坚持社会主义办学方向，贯彻党和国家的教育方针政策，并落实到学校工作的各个环节，这是校长坚持以德为先首先应该做到的。