案例评析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：“要加快教育信息基础设施建设……要加强优质教育资源开发与应用……要强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快全民信息技术普及和应用。”

在“e时代”环境下，广州市越秀区东风东路小学秉承“信息化强校”的发展策略，以大力发展教育信息化为突破口推动学校跨越式发展，并逐渐创立学校鲜明的教育品牌，为广州市、广东省乃至全国做了一个很好的范例。

学校已逐步实现学校教育信息化发展的蓝图，信息技术的应用已成为师生自觉的行为和习惯；而且仅创新了教育教学模式，满足个体差异和潜能优势促进学生个性化发展，还创新了学校组织管理模式，促进教师主动发展、共同发展。学校通过“教育e时代”应用实验，加大教育信息化建设的力度和深化信息技术的有效应用水平，促进教育环境、教育资源、教育管理信息化以及发挥信息技术优势，推进教育观念、教育内容和教育方式的变革，建立基于网络的教学模式、评价模式和管理模式，建设掌握现代教育理论和信息技术的高素质师资队伍，提高教师信息技术与学科课程整合的能力，促进教育教学质量的提高。