案例评析
2025年10月13日
案例评析
从案例中可以看出,嘉兴一中实验学校的社团活动已经像溶入血液中的营养一般,滋养着学生。学校积极提倡和鼓励学生开展社团活动,为社团活动的顺利开展提供了时间、场地、设备、经费及师资的保障,并对各个社团进行有效管理,从而使社团活动成为该校德育工作的一道亮丽的风景线。
学校组建了文学社、乐队、车模航模社、科技探索社等近30个社团,丰富了校园生活,提升了学校办学水平,对学生具有强烈的吸引力和感召力,受到学校师生的好评和社会各界的肯定。红雨文学社是该校社团的一张名片,开办了9年。指导老师带领社员外出参观,寻名家足迹,览秀美山河,学生写出了大量优美的文章,从而开拓人文视野,陶冶性情。红雨文学社被评为“全国百佳校园文学社”,取得良好的社会反响。首都师大著名教授吴思敬为文学社题词:“在青少年心灵中撒播诗的种子。”这就对红雨文学社给予了充分的肯定。学校充分尊重学生,让学生成为社团的主角,让他们去主动参与社团活动,广受学生青睐。这些社团活动为学生交流兴趣、张扬个性、提高素质提供了一个综合性发展平台。通过活动,学生增长了专业能力,同时也锻炼了处理各种人际关系的能力,更好地学会了处理较为复杂的社会日常事务,交流、合作等各种能力得到发展,社团活动也为同学们进一步认识社会、服务社会、塑造社会形象铺设了一座桥梁。