案例评析

郑晓云作为山东省济南市珍珠泉小学校长，在不断的反思中逐渐成长。反思是校长成长的过程和必经阶段。要想成为一名成功的义务教育学校校长，就一定要培养自己的反思能力，让反思成为一种工作习惯。只有反思，才能让校长真正体会到教育的真谛，形成自己的办学思路。

在郑晓云校长的手记中，有几点值得我们学习。首先，以读促思的反思方法。观念要更新、思想要进步，必须不断地阅读，给自己充电，吸取书中的智慧和价值追求，反思自己的一言一行。只有这样，才能真正让阅读促进校长的成长。其次，在反思中确立办学思想。郑校长立足于“以教师为本”的办学思想，并不断反思“如何才能实现这种办学思想”。强烈的反思意识和反思能力促使郑校长在实践中不断完善学校管理，为师生创造良好的工作、学习环境，从而促进学校的发展。最后，让反思成为一种工作习惯。当反思成为一种习惯，校长就会在教育实践中自觉反思自己的行为，在实践中反思、在反思中进步。

新时代的校长，不仅要有丰富的学校管理知识体系和学校管理经验，更要具有善于反思自己行为的意识和能力。走反思之路，做一名“反思型”校长，是当下义务教育学校校长们应该选择的一条明智之路。