名校案例
“学校是我一生的作品”
他笃信责任高于一切，校舍要建得最坚固、安全演练要不间断；他笃信成就源于付出，艰难困苦冲锋在前、教书育人身先士卒。“5·12”特大地震后，凭借爱心与责任加固的钢筋水泥，守护校园在地动山摇中屹立不倒，守护孩子在生死关头看到希望。这就是叶志平，一位大写的中学校长。
他从1995年开始，就到处借钱加固教学楼，因为他知道，教学楼不建结实，出了事就没法向娃娃家长交代；他从2005年起，就在学校坚持每学期搞一次消防疏散演练，“5·12”特大地震发生时，他设计的疏散方案，挽救了全校师生的生命；他做梦都想建一所安全牢固的学校，地震后，他给援建方提建议，剔除了许多华而不实的设计，把新学校建得安全、实用；他就是叶志平，四川省安县桑枣中学校长，一名普通的共产党员。地震发生时，全校2300多名师生，按平常的演练，从不同的教学楼和不同的教室中，全部安全地冲到操场，以班级为单位站好。桑枣中学建于上世纪70年代，是一所普通农村学校。今年58岁的叶志平已在这所学校呆了整整33年。
1997年，叶志平发现，学校实验楼厕所的建筑质量很差，污水锈蚀了钢筋，影响到实验楼的安全。他找来施工队，在安全处重新搭建了厕所，虽然在高层上课的学生入厕不太方便，但孩子们安全了。
1998年，叶志平又发现，实验楼的楼板缝中填的不是水泥，而是水泥纸袋。他非常生气，急忙找来建筑公司，重新在板缝中结结实实地灌注了混凝土。
1999年，叶志平又对这栋楼做了大“手术”，将整栋楼的22根承重柱子重新灌上水泥，每根柱子直径增加了15厘米。这栋实验教学楼，修建时花了17万元，加固却花了40多万元。
每学期，全校都会组织一次紧急疏散演习。
叶志平知道，教学楼不建结实，早晚会出事。从2005年开始，他每学期在全校组织一次紧急疏散演习。本周有演习，会事先告知学生，但娃娃们不知道具体是哪一天。等到特定的一天，课间操或者学生休息时，学校会突然用高音喇叭喊：全校紧急疏散！每个班的疏散路线都是固定的，学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的，每次各班级都站在自己的地方，不会错。教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，每列走哪条通道，孩子们早已被事先教育好。刚搞紧急疏散时，学生当是娱乐，半大孩子除了觉得好玩外，还认为多此一举，有反对意见，但他始终坚持。后来，学生、老师都习惯了，每次疏散都井然有序。他对老师的站位都有具体要求。老师不是上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置。每周二都是学校规定的安全教育时间，让老师专门讲交通安全和饮食卫生等。集体开会时，他不允许学生拖着自己的椅子走，要求大家必须平端椅子——因为拖着的椅子会绊倒人，后面的学生看不到前面倒的人，还会往前拥，就可能造成踩踏。地震发生后，2200多名学生，上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒。从绵阳冲回学校的叶志平看到的是这样的情景：8栋教学楼部分坍塌，全部成为危楼。他的学生，11岁到15岁的娃娃们，都挨得紧紧地站在操场上，老师们站在最外圈。
楼梯两边增加了宽度，方便学生疏散；栏杆全用实心的，孩子再顽皮都撞不断。像这样的“叶式”设计，在新建的桑枣中学还有很多：走廊宽阔，“一眼望穿，通透”；楼梯两边增加了40厘米，“为了方便学生疏散”；栏杆全用实心的，“学生娃再顽皮都撞不断”；防盗的铁门换成木门，“遇上紧急情况一脚就可以踹开”……
“建学校就是要安全、牢固、实用。”在叶志平看来，学校没必要修得多么豪华，“得让学生很容易熟悉校园环境，遇上紧急情况才能快速撤离。”
再过两年，叶志平就要退休了。叶志平说：“桑枣中学是我一生的作品。一个人可能干不出惊天动地的事情，但在自己岗位上就要干出业绩。我这一生，是属于我的学校的。”
（选自：http://news.sina.com.cn/c/2008-05-25/054013921546s.shtml）