案例评析

因材施教是成功的法则，江西省德安县第二中学戴和林校长清晰地认识到了在教育改革中抓住机遇，把学校办成一所精品名校，就要有超前的办学理念。强调因材施教，注重发现式教育，并成功地将德安二中打造成为江西教坛一颗闪亮的明星。

因材施教的前提是发现，发现自己可扬长补短的地方，引他山之石，以攻本之玉。德安二中的成功崛起，可以让我们看到成功需要探索、需要发现，更需要攻克。既要找准切入点，又要部署一个可操作体系来利用这切入点进行施教。

德安二中确立了“一二三四五六”的办学理念，首当其冲的理念就是光大“一个理论”。加德纳的多元智能理论是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生的。随着智能课程的实施，教师们发现，每一个孩子都有自己的“学习风格”。所以，教师应注意尊重学生的学习风格，认识学生的长处，发挥学生的智能所长。

德安二中提出的“一二三四五六”的办学理念和“在质量上求生存，在管理中求发展”的口号，就是找准了因材施教的切入点，并最终成功地使德安二中强势跻身于名校之林。