师：这节课我们学习了《小青蛙》这篇课文，你能来谈一谈你的收获吗？
生：这篇课文很有意思，我都会背啦！
师：你已经背会了课文，了不起！
生：我知道了青蛙是益虫，能够保护庄稼，我很喜欢小青蛙。
生：我认识了很多生字，我觉得“病”这个字很有意思，我印象特别深。“事”字顺口溜也很好玩。
生：我知道了什么是“青”字族，认识并学会了写这些字。
生：我还了解了一些之前不知道的知识，比如：青蛙是怎么捕食的，青蛙都吃些什么……
设计意图：帮助孩子回顾、梳理一节课所得。
