师：同学们，课后请把文字转化为图画，完善给课文所配的插图，把精心设计的插图交给美术老师（附设计意图），参加评选。
设计意图：作业是课堂的延续，语文和美术学科相融合，充分发挥跨学科学习整体育人优势，培养学生综合运用学科知识解决实际问题的能力。
